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教师风采

艺境无垠|优秀教师邹志兵专访

来源: 作者: 发布时间:2025-01-08 浏览次数: 【字体:


 

 

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邹志兵

副教授、高级工程师

杰出中青年室内建筑师

40UNDER40中国设计杰出青年

Interior Design China中国室内设计年度封面人物

建筑装饰行业科学技术奖专家

中国建筑装饰协会专家库专家

教育部产学合作协同育人项目评审专家

教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会课题专家

中国机械工程学会工业设计分会第八届委员会委员

中国室内装饰协会职业教育工作委员会委员

中国人类工效学学会设计工效学分会委员

金华市科技特派员

 

 

 

 

 

一、卓越历程—辉煌成就

泰国格乐大学艺术学硕士,马哈沙拉堪大学在读博士。三次荣获浙江省优秀建筑装饰设计奖两次荣获杭州市建筑工程“西湖杯”优秀勘察设计三等奖2012年荣获杰出中青年室内建筑师称号,2021年荣获40UNDER40中国设计杰出青年称号,2024年荣获Interior Design China中国室内设计年度封面人物,2024年最佳室内设计师指南暨ID星级设计榜一级设计师称号。

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近几年完成发明专利三项,实用新型专利两项,主编《公共建筑空间设计》教材获浙江省高职院校“十四五”首批重点教材。主编中高职一体化课程改革成果教材《公共空间设计》,参与编写《建筑装饰深化设计工作手册》,及《建筑装饰装修数字化设计职业技能等级标准》的修订工作。

入选金华市第十二批科技特派员,并被浙江师范大学聘为设计硕士专业学位研究生实践导师,努力推动教育和设计行业的发展,为培养新一代设计专业人才做出了积极的贡献。

 

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二、倾心育人—教学成果

在教育工作岗位上,邹志兵老师始终坚持着对学生的热爱和对教育的执着。不仅将丰富的实践经验融入教学之中,还注重培养学生的创新思维和实践能力。在校成立工作室,给优秀的学生提供良好的学习和交流平台,进一步促进学校教育质量的提升和学校内涵的发展。多年来,带领学生参加各类比赛获得多个奖项被广厦大学授予“首席教练”称号。

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三、身披荣誉—行业贡献

邹志兵老师在设计领域内具有很高的声誉,是建筑装饰行业科学技术奖(国科社奖励号:0313)专家中国建筑装饰协会专家库专家教育部产学合作协同育人项目评审专家,教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会课题专家担任中国机械工程学会工业设计分会委员会委员、中国人类工效学学会设计工效学分会委员、中国室内装饰协会职业教育工作委员会委员、杭州市建筑工程技术人员职称评审学科评议组组员等社职务。为推动建筑装饰行业的发展做出了积极贡献。

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四、专业裁决—赛事评委

除了在专业技术领域积累了丰富的经验,邹志兵老师还积极投身于各类重要赛事和活动,担任裁判及专家,彰显专业实力,为职业生涯增光添彩,助力职业教育发展。

四次担任国家级大赛裁判及专家:

2022年担任人社部主办的全国行业职业技能竞赛第二届全国工业设计职业技能大赛“室内装饰设计师”赛项决赛裁判。

2023年担任教育部主办的全国职业院校技能大赛“环境艺术设计”赛项国赛裁判。

2024年担任人社部主办的全国行业职业技能竞赛第四届全国工业设计职业技能大赛“室内装饰设计师”赛项专家组专家。

2024年担任教育部主办的世界职业院校技能大赛“环境艺术设计”赛项国赛裁判。

十次担任省级以上大赛裁判:

2022云南省职业院校技能大赛“建筑装饰技术应用”赛项裁判。

2024上海职业院校技能大赛“环境艺术设计”赛项专家组组长兼裁判长。

2024年全国院校室内设计技能大赛安徽省选拔赛裁判。

2024年江西职业院校技能大赛“环境艺术设计”赛项裁判。

2024年四川职业院校技能大赛“环境艺术设计”赛项裁判。

2025年甘肃省职业院校技能大赛“建筑装饰数字化施工”赛项裁判长。

2025年重庆职业院校技能大赛“环境艺术设计”赛项裁判。

河南省工业设计职业技能大赛“室内装饰设计师”赛项裁判。

贵州省工业设计职业技能大赛“室内装饰设计师”赛项裁判。

浙江省工业设计职业技能大赛“室内装饰设计师”赛项专家副组长。

这些经历不仅充分展现了邹志兵老师在专业领域的深厚实力和丰富经验,也为他的职业生涯增添了诸多亮点和荣誉。这不仅有助于他进一步提升自身的专业素养和行业影响力,还有利于促进产学研的深度融合,为培养创新型人才提供了有力支持和实践平台,对推动职业教育的发展起到了积极而重要的作用。

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为了精准把握行业前沿动态与发展趋势,拓展视野,点燃创新思维火花,邹志兵老师踊跃投身于行业和教育界的各类论坛与活动,并凭借其专业见解与丰富经验,屡次受到邀请,作为嘉宾登台进行主题分享,为业界同仁和教育工作者带来诸多启发与思考。

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无论是松间高悬的明月,还是潺潺的泉涧,都以最孤独却也最温柔的方式滋润着广袤密林里的生灵。邹志兵老师凭借其卓越的专业技能、丰富的实践经验、深厚的学术造诣以及对教育事业的满腔热忱,不仅在业界树立了良好的口碑,也为教育事业树立了标杆。

终审:艺术管理员
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