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课堂展风采 ——设计色彩公开课

来源: 作者: 刘国银 发布时间:2023-11-21 浏览次数: 【字体:

教而不研则浅,研而不教则空。为了更好地推进教学工作,提高教学效率,提升教学质量,近日,我院环境艺术设计教研室教师方敏开展公开课。全体教师参与听课和评课  

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方敏老师公开课题目为设计色彩——客观性色彩归纳,首先是课前在学习通平台布置预习任务。接下来是回顾上节课内容:观察物体的方式、水粉绘画的特点、点评之前作品。

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在课程讲解过程钟,方敏从设计色彩的训练过程,色彩归纳的含义出发,从理性到感性,从客观表达到主观抽象,从写实性到自由性。她和学生说道,色彩归纳是对客观物象的理性设计和主观表现,依靠逻辑推理的方法,对一系列的具象的物体进行概括、取舍、提炼、与升华,以设计专业的造型需要和思维发展为取向,表现主观审美与客观自然的统一。同时用总结写实性客观归纳的绘制方法,在整个课中教学过程中,有大量的视频图片讲解。在讲解中融入课程思政内容《调色板上的秘密(光明日报) 作品欣赏》。并布置课堂实践任务。

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课堂内容由浅入深,循序渐进,别出心裁。在师生、生生激烈的思想碰撞之中,学生收获到了知识,也收获到了快乐。


终审:艺术管理员
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